Dzieci przychodzące do szkoły, niezwykle rzadko osiągają równomierny stopień dojrzałości szkolnej. Jest to wypadkowa wielu czynników, na które dorośli mają wpływ i tych niezależnych od nich.
Dzieci przychodzące do szkoły, niezwykle rzadko osiągają równomierny stopień dojrzałości szkolnej. Jest to wypadkowa wielu czynników, na które dorośli mają wpływ i tych niezależnych od nich.